Bedër diplomon brezin e 9-të të studentëve
Kolegji Universitar Bedër diplomoi mbrëmë brezin e nëntë të studentëve në 8 programe studimi bachelor dhe 10 programe master. 247 studentë mbyllën me sukses rrugëtimin akademik dhe tashmë janë të gatshëm që dijet e fituara në këto vite t’i vënë në shërbim të vendit dhe shoqërisë.
Të pranishëm në ceremoni ishin prindër, familjarë, drejtues të institucioneve të ndryshme, të ftuar, pedagogë dhe anëtarë të tjerë të Kolegjit Universitar Bedër, etj. Fjalën e hapjes e mbajti Rektori i “Bedër”, Prof. Dr. Gjergj Sinani, i cili uroi studentët dhe shprehu bindjen se ata do të jenë një vlerë e shtuar për të gjithë. Ai falenderoi dhe stafin për punën e kryer me aq përkushtim në këto vite, duke mundësuar diplomimin e studentëve.
I ftuar nderi në ceremoni ishte Kryetari i Komunitetit Mysliman të Shqipërisë, H. Bujar Spahiu, i cili vlerësoi rezultatet e arritura nga Kolegji Univeristar Bedër. Në fjalën përshëndetëse Krytari i KMSH-së i bëri thirrje të drejtëpërdrejtë të rinjve të sapodiplomuar që të mos e braktisin vendin e tyre, por kontributin ta japin për zhvillimin e tij.
Më pas ceremonia vazhdoi me përshëndetjet e dekanëve, të Fakultetit të Shkencave Humane dhe Drejtësisë, Prof. Asoc. Dr. Rahim Ombashi dhe të Fakultetit të Teknologjisë dhe Biznesit, Prof. Asoc. Dr. Tidita Abdurrahmani.
Certifikatat për studentët e ekselencës u shpërndanë nga Prefekti i Qarkut të Tiranës, z. Afrim Qëndro. Ndërkohë që në emër të studentëve fjalimet u mbajtën nga studentet: Anisa Teta, Marsilda Tashi dhe Melsena Danglli.
Të ndarë sipas dapartamenteve, studentët u ngjitën në skenë për të marrë diplomat dhe ceremonia u mbyll me hedhjen tradicionale të kapeles.
Kolegji Universitar Bedër i uron suksese të mëtejshme studentëve brezit të nëntë të diplomuarve!
“Perspektivat e reja në edukim dhe shkenca sociale”
Departamenti i Edukimit dhe Gjuhës Angleze në Kolegjin Universitar “Bedër” organizoi Konferencën e VIII Ndërkombëtare në Edukim dhe Shkenca Sociale – ICESS 2022, me temë: “Perspektivat e reja në edukim dhe shkenca sociale”.
Konferenca u organizua në bashkëpunim me partnerët: Universiteti “Aleksandër Xhuvani” (Elbasan), “Educators without Borders International”, si dhe ELTA - English Language Teachers Association.
Në konferencë morën pjesë mbi 60 referues nga 14 vende të ndryshme të botës. ICESS 2022 ofroi një mundësi për akademikët dhe profesionistët e fushave të edukimit dhe të shkencave sociale, të cilët shkëmbyen me njëri-tjetrin perspektiva shumëdimensionale dhe gjetjet e punëve kërkimore, si dhe diskutuan mbi sfidat aktuale dhe zgjidhjet për tu përballur me to.
Punimet e konferencës u përshëndetën nga Përgjegjësja e Departamentit të Edukimit dhe Gjuhës Angleze, njëkohësisht dhe Kryetare e Konferencës, Dr. Ana Uka, e cila theksoi rëndësinë e kësaj conference, sidomos në periudhën në të cilën po kalon bota pas pandemisë së Covid19. Rektori i komanduar i Kolegjit Universitar “Bedër”, Prof. Asoc. Dr. Rahim Ombashi, shprehu rëndësinë që kanë të tilla organizime dhe tha se rekomandimet që dalin nga kjo konferencë do të jenë të vlefshme për studiuesit e këtyre fushave.
Punimet e konferencës i përshëndetën dhe Kryetari i Bordit të Administrimit të KU Bedër, Dr. Skënder Bruçaj; Prof. Dr. Mohammed A. Albaili, Kryetar i “Educators without Borders International”; Prof. Asoc Dr. Elisabeta Osmanaj, dekane e Fakultetit të Shkencave të Edukimit në Universitetin “Aleksandër Xhuvani”, Prof. Dr. Shpresa Delija, ish-Presidente e ELTA - English Language Teachers Association dhe profesoreshë në Universitetin e Tiranës.
I ftuar në cilësinë e folësit kryesor, Prof. Dr. Mohammed A. Albaili, mbajti një referatë me temë: Ri-konceptimi i mësimdhënies dhe të nxënit pas Covid19. Gjithashtu në cilësinë e folësit kryesor ishte dhe Prof. Dr. Baharul Islam nga Indian Institute of Management Kashipur, Indi. Ky i fundit referoi temën: “Autonomia” dhe “motivimi” mes kërkuesve shkencorë gjatë pandemisë Covid19: Një studim fenomenologjik”.
Më pas, koferenca vazhdoi edhe me 2 sesione të tjera, me nga 3 seksione secila. Sesionet u zhvilluan në formatin hibrid, me referuesit të pranishëm në Kolegjin Universitar Bedër dhe online.
STARTUP PROJECT - SMART BUSINESS PLAN
Qendra Kërkimore për Zhvillim të Qëndrueshëm dhe Inovacion pranë Fakultetit të Teknologjisë dhe Biznesit në Kolegjin Universitar Bedër organizon: START-UP PROJECT SMART BUSINESS PLAN Matura 2022 QËLLIMI Qëllimi primar i këtij projekti është nxitja e kreativitetit tek të rinjtë dhe motivimi i tyre për të shprehur projektet në lidhje me ide inovative të aplikueshme në një të ardhme afatshkurtër ose afatmesme. Gjithashtu, ky projekt synon të krijojë hapësirën e nevojshme dhe mundësinë që maturantët të aplikojnë projekt-idetë e tyre inovative të cilat mund të aplikohen dhe konkretizohen në ndihmë të biznesit, shoqërisë dhe komunitetit. Nëpërmjet pjesëmarrjes në konkurs, maturantët do të kenë mundësinë të përfitojnë bursë universitare, si edhe të ardhura financiare për studimet e tyre. ✅ Ju mund të kerkoni për bizneset e së ardhmes; ✅ Mund të kërkoni për të mësuar si shkruhet një projekt i suksesshëm; ✅ Mund të kërkoni si ndërtohet një plan biznesi për të ardhmen, etj. PJESËMARRËS ✅ Nxënësit maturantë të vitit 2022 të shkollave të mesme në Shqipëri. KATEGORITË DHE TEMATIKAT E KONKURSIT: 1. E-Marketing dhe biznesi digjital; 2. Siguria informatike; 3. Ndikimi i teknologjisë së informacionit dhe inovacionit në vendimet e marketing dhe sjelljes së konsumatorit; 4. Transformimi digjital në sektorin financiar; 5. Inovacioni dhe sistemet e shërbimeve shëndetësore; 6. Shërbimet digjitale (pagesa, faturime, shërbime bankare, certifikata, etj); 7. Inovacioni dhe zhvillimi i produkteve të reja; 8. Ruajta dhe shfrytezimi eficent i burimeve natyrore në Shqipëri; 9. Modele inovative biznesi digjital të qëndrueshme; 10. Teknologjia digjitale dhe impakti në ekosistemet; 11. Implementimi i teknologjisë dhe informacionit në edukim dhe shkencë; 12. Inovacioni teknologjik dhe impakti në mirëqënien e bizneseve gjatë pandemisë; 13. Qëndrueshmëria e mjedisit të koorparateve dhe inovacioni teknologjik; 14. Inovacioni i hapur në epokën digjitale; 15. Zhvillimi i turizimit. KUSHTET E KONKURSIT: 1. Pjesëmarrësit mund të aplikojnë në një ose më shumë kategori, sipas interesit të tyre. 2. Konkurimi është Individual. 3. Konkurimi është Autentik dhe origjinal. 4. Aplikimi do të realizohet Online nëpërmjet platformës Google forms, ose dorazi. 5. Aplikanti duhet te plotesoje formularin ne linkun e meposhtem per cdo kadegori. ORGANIZIMI I KONKURSIT 1. Në faqen zyrtare të Qendrës Kërkimore për Zhvillim të Qëndrueshëm dhe Inovacion do të paraqiten me detaje kriteret dhe kategoritë e Konkursit sipas temave të detajuara. 2. Pranë Kolegjit Universitar “Bedër” do të realizohen prezantimet në formën e tyre print, me ilustrime dhe postera, flyer dhe materiale të tjera të nevojshme. 3. Vlerësimet për çdo kategori do të realizohen në bazë të jurive përkatëse të ngritura nga Qendra Kërkimore për Zhvillim të Qëndrueshëm dhe Inovacion me profesorë ekspertë. 4. Në varësi të pjesëmarrësve do të përcaktohet renditja e konkurrentëve dhe vlerësimi do të jetë transparent për të gjithë. 5. Në përfundim do të organizohet Ceremonia e ndarjes së çmimeve pranë ambjenteve të Kolegjit Universitar Bedër. ÇMIMET/SHPËRBLIMET: Çmimet për secilën nga kategoritë të jenë bursa studimi, në programet e studimit të Fakultetit të Teknologjisë dhe Biznesit, si më poshtë: Çmimi i parë: 100% bursë, studimi në “Bedër” + tablet Çmimi i dytë: 75% bursë, studimi në “Bedër” + tablet Çmimi i tretë: 50% bursë, studimi në “Bedër” + tablet KALENDARI I VEPRIMTARIVE TË KONKURSIT: 1. Afati i dorezimit te projektit: 15 Maj 2022 2. Konkurimi dhe vlerësimi: 18 Maj 2022 3. Ceremonia e shpërndarjes së ҫmimeve: 25 Maj 2022 Shënim i rëndesishëm: ✅ Projekti duhet të dorëzohet në adresën: csdi@beder.edu.al Për të marrë pjesë në këtë konkurs plotësoni formularin në linkun e mëposhtëm: ✅ Link
Të dashur maturantë, Më datë 29 Korrik 2022, nëpërmjet sistemit uAlbania do të nisë procesi i aplikimit për përzgjedhjen e programeve të studimit bachelor, të integruar të ciklit të dytë, si dhe ato profesionale. Bëj edhe ti zgjedhjen tënde! ツ Raundi I 29 Korrik – 3 Gusht web: https://ualbania.al/ Kolegji Universitar Bedër ofron 11 programe studimi në nivelin bachelor, të integruar të ciklit të dytë, si dhe me karakter profesional. Drejtësi Shkenca Kompjuterike Teknologji Informacioni dhe Komunikimi Informatikë Ekonomike Shkenca Komunikimi Marrëdhënie me Publikun dhe Komunikim Marketingu Gjuhë dhe Letërsi Angleze Shkenca Islame Programim në Web Multimedia dhe Dizajn Grafik Financë Kontabilitet Programet ofrohen në gjuhën shqipe dhe në gjuhën angleze . Maturantët me rezultate të larta mund të aplikojnë për Bursë Ekselence, Sociale, Talenti, si dhe për programin POSIP. Kontakto: Cel: +355673427001 Email: admissions@beder.edu.al
Qendra Zhvillimore-Kërkimore për Zhvillim të Qëndrueshëm dhe Inovacion organizoi dje një leksion të hapur, ku i ftuar në bashkëbisedim me studentët e Kolegjit Universitar Bedër ishte z. Gëzim Tola, Drejtor i Shitjeve dhe Produkteve Vullnetare në grupin Eurosig-Insig, njëkohësisht dhe Drejtor i Menaxhimit të Riskut për Eurosig Kosovë.
Nën moderimin e Drejtorit të Qendres, Dr. Ndriçim Çiroka, përgjatë këtij leksioni z. Tola foli mbi historikun e sigurimeve, si një nevojë e hershme e shoqërisë njerëzore. Me tej ai pasqyroi situatën në Shqipëri dhe nevojën për sigurim. Z. Tola u ndal dhe tek historiku dhe filozofia me të cilën operon grupi Eurosig-Insig, produktet dhe paketat kryesore që ofron, etj.
Nga ana tjetër studentët shfaqën interesin e tyre për të mësuar më shumë rreth sektorit sigurimeve në vendin tonë dhe në botë.
Departamenti i Ekonomisë dhe Biznesit në Kolegjin Universitar Bedër organizoi workshop-in me temë “Fintech and Open Banking”. Workshopi u realizua online nga Profesori i Asociuar, Gianluca Mattarocci, Universiteti "Tor Vergata" Romë, Itali.
Temat e workshop-it ishin të lidhura me tendencat e reja të investimeve në sektorin financiar dhe bankar falë risive në teknologji. Studentët u njohën me këto mundësi investimi online të ilustruara me shembuj aktualë nga Italia dhe korporata ndërkombëtare. Një ndërveprim aktiv me studentët u realizua përmes softwerit Mentimeter.
Profesor Mattarocci inkurajoi studentët e programit bachelor në "Informatikë Ekonomike" që të eksplorojnë vazhdimisht mundësitë më të reja të investimit në Fintech dhe Open Banking të cilat janë shumë të përshtatshme me programin e tyre të studimit.
Qendra Kërkimore Zhvillimore pēr Zhvillim të Qëndrueshëm dhe Inovacion zhvilloi sot leksionin e hapur me temë: “Rrugëtimi në Teknologjinë e Informacionit”.
I ftuar në bashkëbisedim me studentët e programeve të Fakultetit të Teknologjisë dhe Biznesit ishte z. Artur Nurja, ekspert i IT-së. Bashkëbisedimi u fokusua tek përgatitja e studentëve për të qenë kunkurues në një treg gjithnjë e më global.
Teknologjia e Informacionit tashmë është një trend prej më shumë se 5 vitesh, por që tani ka arritur kulmin. Studentët shfaqën interesimin e tyre duke pyetur mbi mundësitë që ofron tregu Brenda dhe jashtë vendit, si dhe sfidat me të cilat pritet të përballen.
Departamenti i Shkencave të Komunikimit pranë Kolegjit Universitar Bedër zhvilloi dje një leksion të hapur mbi “Sfidat e gazetareve gra në redaksi”, ku e ftuar ishte Profesoresha e gazetarisë në Univeristetin e Arizonës, Julia Wallace. Ajo diskutoi me studentët dhe vuri theksin në problematikat që kishin hasur gratë në redaksi dhe mënyra sesi ato kanë arritur që pavarësisht gjithckaje të vazhdojnë profesionin e tyre. Prof. Julia e ilustroi leksionin me disa intervista me gazetare nga më të famshmet të cilat ishin gjendur në diskriminim gjinor si nënshtrimi, mosvlerësim i punës, ofendime, si dhe shumë situata të tjera. “Një nga pikat më të forta të grave është bashkëpunimi, dhe kjo është arsyeja pse gratë janë lidere të mira sepse gjithmonë krijojnë ambjente pune ku mbizotëron kjo lloj fryme”, tha ajo. Julia Wallace prezantoi edhe librin në të cilin ishte bashkëautore “Nuk ka të qarë në redaksi”, një libër që tregon pikërisht për sfidat me të cilat gazetaret janë përballur edhe në redaksitë më me zë në botë. Leksioni gjithashtu u shoqërua edhe me pyetje nga studentët të cilët morën njohuri sesi është situata në Shtetet e Bashkuara të Amerikës në lidhje me këtë fenomen, duke bërë kështu edhe krahasimin me vendin tonë.